Directivos

Rector

El objetivo del cargo es desarrollar, controlar y garantizar el cumplimiento de las directrices académicas, administrativas de la Institución Educativa; que dé sostenibilidad y competitividad a la misma a través de un Proyecto Educativo Institucional coherente con la Filosofía Lasallista.

Algunas de las funciones

1. Establece, renueva y ejecuta el Proyecto Educativo Institucional desarrollando las actividades pertinentes en su proceso.
2. Controla y establece las políticas de la institución, conforme a las directrices de la Congregación.
3. Desarrolla proyectos de mejoramiento institucional frente a los esquemas educativos, pedagógicos, administrativos y de desarrollo humano.
4. Desarrolla y lidera conjuntamente con las diferentes áreas, planes de mercadeo que mantengan el número óptimo de estudiantes en la institución.
5. Garantiza la aplicación, control, seguimiento y mantenimiento de las líneas de acción propuestas por la Animación Distrital en las instituciones.
6. Participa de manera activa en los comités y consejos de la institución.Convoca y presidi los consejos directivos, gestionando el impacto de cada uno de los procesos educativos de la Institución.
7. Representa a la institución ante la asociación de padres, acudientes de los estudiantes y entes estudiantiles creados en la Institución.
8. Soporta la creación y actualización del Manual de Convivencia de la Institución, divulgándolo a la comunidad educativa.
9. Planea y desarrolla periódicamente el espacio reflexivo para la comunidad educativa

Coordinador

El objetivo del cargo es liderar, dirigir y controlar los procesos pedagógicos y académicos de la Institución con el fin de garantizar el logro de las metas definidas en la Congregación y la Institución.

Funciones:

1. Establecer planificación del diseño curricular.
2. Determinar y revisar los elementos de entrada para el diseño y ajuste del modelo pedagógico.
3. Diseñar o ajustar, revisar y aprobar modelo pedagógico, planes integrales de área y proyectos obligatorios.
4. Evidenciar la efectividad de la actualización y ajustes del diseño curricular y definir acciones de mejora.
5. Definir Calendario Académico y Jornada Escolar.
6.  Asignar a los docentes las responsabilidades para la formación integral.
7. Definir horarios.
8. Identificar recursos para la prestación del servicio educativo
9. Conformar Consejos y Comisiones reglamentarias.
10. Hacerle seguimiento al desarrollo de la planificación académica.
11. Realizar Comisión de Evaluación y Promoción.
13. Hacer seguimiento a los indicadores de gestión asociados al proceso para evaluar el nivel de cumplimiento de los objetivos y generar acciones de mejora.
14. Evaluar el grado de satisfacción con las actividades complementarias y extracurriculares y generar acciones de mejora.
15. Definir e incorporar el sistema institucional de evaluación escolar en el proyecto educativo institucional, articulándolo con el plan de estudios y elcurrículo.
16. Divulgar el sistema institucional de evaluación escolar a la comunidad educativa.
17. Atender casos de reclamaciones frente al sistema institucional de evaluación escolar.
18. Efectuar ajustes al sistema institucional de evaluación escolar.